Marché de prestations de services « Enfance – Jeunesse » 2027-2030

Les ACM des vacances répondent au PEdT et aux objectifs suivants, dont les attendus détaillés figurent dans le projet pédagogique : • garantir un accueil de qualité, sécurisé et épanouissant : accueil individualisé, respect des rythmes, programmation diversifiée et anticipée, alternance des temps d'activité et de repos ; • encourager la participation et la citoyenneté des enfants : temps réguliers d'expression, choix des activités, valorisation des initiatives ; • développer l'autonomie et les compétences de l'enfant : espaces et temps permettant l'expérimentation et la prise d'initiative ; • renforcer la place des familles : information régulière, participation à des temps forts et sorties, prise en compte de leurs retours ; • ancrer les accueils dans le territoire : découverte des ressources locales (patrimoine minier, terrils, maraîchage, associations), actions de transition écologique.

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Le titulaire organise un ACM pour les 3-12 ans tous les mercredis de la période scolaire, soit environ 36 mercredis par an, de 9 h 00 à 17 h 00, avec accueil échelonné de 7 h 30 à 9 h 00 et départ échelonné de 17 h 00 à 18 h 30. La capacité est de 36 enfants. Le lieu est défini avec la Ville en fonction des inscriptions. Les exigences applicables sont celles des ACM de vacances. Pour les enfants de moins de 6 ans, le titulaire met en œuvre une organisation adaptée : respect des rythmes (temps calme, sieste), aménagement des espaces et du mobilier, animateurs expérimentés auprès des jeunes enfants, communication renforcée avec les familles. Concernant la pause méridienne, le titulaire assure l'encadrement des enfants des écoles élémentaires Émile Basly et Ovide Leroy (en option pour cette seconde école) de la sortie de classe jusqu'au retour à l'école, les lundis, mardis, jeudis et vendredis hors vacances scolaires, de 11 h 50 à 13 h 50. La restauration a lieu au collège René Cassin. La pause méridienne est un temps éducatif sécurisé, apaisé et adapté au rythme de l'enfant : sécurité physique, morale et affective, repères stables, contrôle des présences, prévention et gestion des incidents, repas convivial, cohérence entre les adultes. Elle reste un véritable temps de respiration.

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Le titulaire assure la gestion, l'animation et le développement du Pôle jeunesse, destiné aux jeunes de 11 à 17 ans. Le Centre jeunesse Julie Nodot (8 rue Francisco Ferrer) en est la base. La prestation ne se limite pas à l'ouverture d'un équipement : la Ville attend une démarche éducative qui va vers les jeunes là où ils se trouvent, touche ceux qui ne fréquentent pas le centre, et fait des jeunes des acteurs de la vie locale. Le Pôle jeunesse repose sur trois modes d'intervention complémentaires : • l'accueil au Centre jeunesse : lieu d'accueil, d'écoute, de rencontre, d'activités et d'information ; • l'intervention hors les murs : présence régulière dans l'espace public, les quartiers et en particulier le quartier Ouest, aux abords du collège et lors des événements municipaux ; • l'accompagnement des projets et de l'engagement : projets de jeunes, séjours, mobilité, bénévolat, participation citoyenne.

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